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Enfant de 1 à 8 ans : pourquoi l'initier à l'art ?

Publié le 31 juillet 2014
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© Ed La Plage

1 L'art stimule la créativité

La capacité à être créatif est indispensable au succès de nos enfants et au bien-être de notre monde, aujourd’hui plus que jamais, face à des défis tels que les haines raciales, les guerres, le réchauffement climatique et la disparition des espèces. Les individus, les organisations et les gouvernements recherchent chaque jour des solutions innovantes.

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2 L'art stimule les connexions synaptiques

L’art est une activité qui, selon l'exercice choisi, peut faire intervenir tous les sens (la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat et le goût). Les synapses des enfants étincellent dès qu’ils expérimentent et créent, pressent de la peinture entre leurs doigts, mélangent des couleurs et des matériaux ou dessinent ce qu’ils ont dans leur imagination ou devant leurs yeux.

© Ed La Plage

3 L'art renforce la motricité fine

Saisir un pinceau, dessiner des points et des lignes, mélanger des couleurs, découper avec des ciseaux, guider un bâton ou presser sur un tube de colle, pétrir et étaler de la pâte à modeler, déchirer du papier… Toutes ces tâches demandent de plus en plus de dextérité et de coordination, mais elles sont si amusantes et gratifiantes que les enfants veulent sans cesse recommencer. Avec le temps et la pratique d’activités artistiques, les enfants améliorent leur motricité fine.

© Ed La Plage

4 Le gribouillage, précurseur de l'écriture

Les bébés et les tout-petits commencent par gribouiller au hasard, d’avant en arrière. Plus ils gribouillent, plus ils parviennent à contrôler le crayon et leurs mouvements sur le papier. En apprenant à contrôler leurs gribouillis, les enfants parviennent à réaliser une plus grande variété de formes, et réussissent même à dessiner celles qui leur permettront de tracer les lettres de l’alphabet, n’importe quel alphabet.

5 L'art développe la capacité à résoudre les problèmes

L’art sans objectif et axé sur le processus offre des opportunités infinies de prendre des décisions, de parvenir à des conclusions, de les réenvisager et d’évaluer les résultats. Les enfants s’habituent au doute et acquièrent une souplesse de réflexion, ce qui est essentiel pour faire preuve de créativité et avoir confiance en soi. Plus ils expérimentent une grande variété de matériaux et de techniques, plus ils sont susceptibles d’essayer de nouvelles associations et idées.

© Ed La Plage

6 L’art aide les enfants à se comprendre eux-mêmes et à comprendre leur univers

Les enfants absorbent d’incroyables quantités d’informations nouvelles et ont besoin de traiter ce qu’ils ont appris avec assurance et réflexion. L’art leur permet d’explorer leurs sentiments et de faire face à des événements quotidiens et importants. Les fournitures artistiques constituent un exutoire sûr pour leurs émotions. Les idées et les sentiments peuvent être réduits à une taille adaptée et être manipulés comme ils le souhaitent.

© Ed La Plage

7 L’art aide les enfants à interagir entre eux

L’art contribue à l’égalité en créant un socle commun pour les enfants qui ne se connaissent pas et qui pourraient ne pas être intéressés par les mêmes choses. Il aide les personnes de tous âges, origines, capacités et même langues à s’impliquer dans une activité commune (et généralement appréciée de tous).

Source de beauté et d'expression, l’art stimule la motricité fine, le développement du système nerveux et la capacité à résoudre des problèmes. L’art est également très utile pour permettre aux enfants d’aborder leur monde, de faire face avec assurance à des émotions parfois effrayantes et de bénéficier de stimulations sensorielles déterminantes.

Activité extraite du livre "Parents d'artistes", de Jean Van't Hul à découvrir aux éditions La Plage (p.8-11)

Les avantages d'une vie artistique

Les éducateurs nous disent que l’art stimule la motricité fine, le développement du système nerveux et la capacité à résoudre des problèmes. Il peut également être utilisé à bon escient pour enseigner et comprendre d’autres matières importantes comme la lecture, l’écriture, les mathématiques et les sciences. Les thérapeutes affirment que l’art est très utile pour permettre aux enfants d’aborder leur monde, de faire face avec assurance à des émotions parfois effrayantes et de bénéficier de stimulations sensorielles déterminantes. Pour les artistes, l’art est important pour ce qu’il est, une source de beauté et d’expression, et pour le processus créatif. Les enfants, eux, disent que l’art est une activité amusante qu’ils apprécient. Quant aux parents, ils jugent la pratique artistique primordiale pour leur famille, car elle permet à chacun d'être impliqué et heureux et elle facilite les transitions parfois difficiles dans la journée.

  • L'art stimule la créativité

La créativité est la capacité à penser de manière innovante et à relier deux idées d’une nouvelle façon. Les solutions aux plus grands problèmes et les découvertes de toutes sortes sont liées à la créativité. La capacité à être créatif est indispensable au succès de nos enfants et au bien-être de notre monde, aujourd’hui plus que jamais, face à des défis tels que les haines raciales, les guerres, le réchauffement climatique et la disparition des espèces. Les individus, les organisations et les gouvernements recherchent chaque jour des solutions innovantes. D’après l’International Child Art Foundation, « les recherches montrent qu’un enfant sensibilisé à l’art acquiert une capacité particulière à réfléchir de manière créative, être original, découvrir, innover et créer des œuvres intellectuelles. Ce sont des compétences déterminantes pour assurer le succès des individus et la prospérité de la société du xxie siècle. » Le monde a besoin de plus et de meilleurs penseurs créatifs.

  • L'art stimule les connexions synaptiques

L’art est une activité qui, selon l'exercice choisi, peut faire intervenir tous les sens (la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat et le goût). Les synapses des enfants étincellent dès qu’ils expérimentent et créent, pressent de la peinture entre leurs doigts, mélangent des couleurs et des matériaux ou dessinent ce qu’ils ont dans leur imagination ou devant leurs yeux.

  • L'art renforce la motricité fine

Saisir un pinceau, dessiner des points et des lignes, mélanger des couleurs, découper avec des ciseaux, guider un bâton ou presser sur un tube de colle, pétrir et étaler de la pâte à modeler, déchirer du papier… Toutes ces tâches demandent de plus en plus de dextérité et de coordination, mais elles sont si amusantes et gratifiantes que les enfants veulent sans cesse recommencer. Avec le temps et la pratique d’activités artistiques, les enfants améliorent leur motricité fine.

  • Le gribouillage, précurseur de l'écriture

Les bébés et les tout-petits commencent par gribouiller au hasard, d’avant en arrière. Plus ils gribouillent, plus ils parviennent à contrôler le crayon et leurs mouvements sur le papier. En apprenant à contrôler leurs gribouillis, les enfants parviennent à réaliser une plus grande variété de formes, et réussissent même à dessiner celles qui leur permettront de tracer les lettres de l’alphabet, n’importe quel alphabet.

  • L'art développe la capacité à résoudre les problèmes

L’art sans objectif et axé sur le processus offre des opportunités infinies de prendre des décisions, de parvenir à des conclusions, de les réenvisager et d’évaluer les résultats. Les enfants s’habituent au doute et acquièrent une souplesse de réflexion, ce qui est essentiel pour faire preuve de créativité et avoir confiance en soi. Plus ils expérimentent une grande variété de matériaux et de techniques, plus ils sont susceptibles d’essayer de nouvelles associations et idées.

  • L’art aide les enfants à se comprendre eux-mêmes et à comprendre leur univers

Les enfants absorbent d’incroyables quantités d’informations nouvelles et ont besoin de traiter ce qu’ils ont appris avec assurance et réflexion. L’art leur permet d’explorer leurs sentiments et de faire face à des événements quotidiens et importants. Les fournitures artistiques constituent un exutoire sûr pour leurs émotions. Les idées et les sentiments peuvent être réduits à une taille adaptée et être manipulés comme ils le souhaitent. Le mouvement, l’image, la couleur, les lignes et l’imagination aident les enfants à s’exprimer sur plusieurs dimensions, ce que les mots ne leur permettent pas, ou permettent plus difficilement.

Lorsque nous incitons nos enfants à explorer l’art, nous les encourageons à se contrôler, à contrôler leur corps ainsi qu’une variété d’outils et de techniques. Nous leur donnons de multiples moyens de s’exprimer. En tant que parents et enseignants, nous pouvons leur proposer un cadre où ils peuvent faire des expériences et créer en toute sécurité, où les questions sont encouragées et où les enfants peuvent accéder librement aux fournitures dont ils ont besoin et qu’ils apprécient. Il ne s’agit pas de produire des artistes en herbe, mais de les amener à prendre confiance en eux et à accepter leur créativité, quelle que soit sa forme.

  • L’art aide les enfants à interagir entre eux

L’art contribue à l’égalité en créant un socle commun pour les enfants qui ne se connaissent pas et qui pourraient ne pas être intéressés par les mêmes choses. Il aide les personnes de tous âges, origines, capacités et même langues à s’impliquer dans une activité commune (et généralement appréciée de tous).

La voie vers une vie remplie d’art implique d’avoir un esprit ouvert, quelques outils simples, un peu de préparation et l’envie d’explorer. C’est un chemin que chacun peut parcourir au rythme qui lui conviendra, ainsi qu’à sa famille. Certains d’entre vous liront ce livre et déambuleront sur le chemin, essayant quelques nouvelles idées ici et là. D’autres iront au pas de course, adoptant des trouvailles aussitôt après les avoir lues. Ces deux approches sont bonnes.

>> découvrez 60 activités artistiques pour enfants de 1 à 8 ans dans le livre "Parents d'artistes", de Jean Van't Hul à découvrir aux Editions La Plage

60 projets pour artistes de 1 à 8 ans

Si je mélange ces deux couleurs, quel sera le résultat ? Si je saupoudre du sel sur la peinture, qu’est-ce que cela donnera ? Puis-je faire une sculpture de la même taille que moi ou va-t-elle tomber ?...
Loin, très loin du coloriage « qui ne doit pas dépasser », ces 60 activités sont centrées sur le processus de création, la démarche artistique, la créativité dans la vie de tous les jours. 

Ici, le rôle des enfants est de créer. D’utiliser le matériel disponible comme ils en ont envie, d’observer ce qui se passe lorsqu’ils font rouler des billes trempées de peinture sur une feuille, lorsqu’ils dessinent aussi grand ou aussi petit qu’ils le peuvent… Leur travail consiste à explorer le potentiel des matériaux, des outils et de leur propre corps.

Parents d’artistes, vous apprendrez dans ce livre à aménager des espaces et des temps propices à la création, à susciter les activités au quotidien, à les guider en douceur, puis... vous accrocherez avec fierté les œuvres d’art sur le mur !

Au cours de ces moments privilégiés les enfants développeront d’importantes compétences artistiques, et bien sûr s’amuseront beaucoup !

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